Strategie zvládání stresu učitelkami mateřských škol v jejich profesi – Zuzana MACHÁČOVÁ
Zuzana MACHÁČOVÁ
Bakalářská práce
Strategie zvládání stresu učitelkami mateřských škol v jejich profesi
Stress-Coping Strategies of Early Childhood Educators in Their Professional Practice
Anotace:
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou stresu u učitelek mateřských škol a způsoby, jakými tyto pracovnice stres zvládají. Cílem práce je zjistit, jaké strategie zvládání stresu učitelky mateřských škol využívají a jaké situace v jejich profesním životě jsou pro ně nejvíce zatěžující. Teoretická část práce se věnuje vymezení pojmu stres, jeho příčinám a projevům, dále se zaměřuje na pracovní …víceAbstract:
This bachelor thesis deals with the issue of stress among kindergarten teachers and the strategies they use to cope with it. The aim of the thesis is to identify which stress coping strategies kindergarten teachers use and which situations in their professional lives are perceived as the most stressful. The theoretical part of the thesis focuses on the definition of stress, its causes and manifestations …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2026
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 6. 5. 2026
- Vedoucí: doc. PhDr. Julius Sekera, CSc.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
MACHÁČOVÁ, Zuzana. Strategie zvládání stresu učitelkami mateřských škol v jejich profesi. Ostrava, 2026. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakultaOSTRAVSKÁ UNIVERZITA
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Role uvádějící učitelky mateřské školy v profesním růstu začínající učitelky mateřské školy
Iveta DOŠKOVÁ -
Možnosti spolupráce mezi učitelkami mateřské školy a učitelkami prvního stupně základní školy
Barbora JOHANÍKOVÁ -
Analýza komunikačního stylu začínající a zkušené učitelky mateřské školy
Tereza Lamáčková -
Analýza a identifikace vzdělávacích potřeb učitelů mateřské školy
Michaela Ryšavá -
Prestiž profese učitele v mateřské škole očima učitelů mateřské školy
Kristýna Rigová -
Učitelka mateřské školy a její možnosti hodnocení výsledků předškolního vzdělávání u dětí v její kmenové třídě
Patricie JUŘIČKOVÁ -
Učitelka mateřské školy očima dětí
Angelika LINHARTOVÁ -
Připravenost na profesi učitele mateřské školy s různou úrovní kvalifikace
Terezie Molíková