Bc. Štěpánka HÁKOVÁ

Diplomová práce

Postoje pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

The pedagogue´s attitude to inclusive education of children with special requirements
Anotace:
Obsah diplomové práce je věnován problematice inkluzivního vzdělávání v prostředí mateřských škol. Cílem práce bylo zjistit přístup pedagogů při začleňování dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných mateřských škol v Liberci v procesu inkluze. Text je rozdělen na teoretickou a praktickou část. Teoretická východiska práce jsou představena na základě studia a zpracování odborné literatury …více
Abstract:
The content of the Diploma Thesis is focused on the issue of inclusive education in the environment of kindergartens. The aim of the thesis is to find out the attitude of pedagogues towards the integration of children with special educational needs into regular kindergartens in Liberec in the 'process of inclusion'. The thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part of …více
 

Klíčová slova

inkluze děti se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogové děti předškolního věku mateřská škola školní vzdělávací programy
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2021
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: doc. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

HÁKOVÁ, Štěpánka. Postoje pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Ústí nad Labem, 2021. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=185001 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce