Lenka Pytelová

Bakalářská práce

Inkluzivní vzdělávání žáka s PAS v běžné základní škole

Inclusive education of pupils with PAS in regular elementary school
Anotace:
Tato bakalářská práce se zabývá inkluzivním vzděláváním žáka s poruchou autistické-ho spektra na běžné základní škole s dopomocí asistenta pedagoga a jeho přestupem na druhý stupeň. Práce se zaměřuje na to, jak takovouto změnu žák s poruchou autistické-ho spektra vnímá. Jak jej vnímá jeho okolí, spolužáci a učitelé. Dále se práce zaměřuje na potíže, které mohou nastat a na způsob práce s takovýmto …více
Abstract:
The theoretical part of this bachelor's thesis deals with inklusive education of a pupil with Autism spectrum disorders (ASD) at a primary school and transferring to a lower-secondary school. The pupil is educated with the help of a pedagogical asistant. The thesis focuses on that pupil's perception of the transferring change and being perceived by schoolmates and the teachers. The thesis also aims …více
 

Klíčová slova

žák inkluze druhý stupeň případová studie Autismus

Keywords

Autism pupil inclusion lower-secondary school case study
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: doc. Mgr. Petr Adamec, Ph.D. MBA
  • Oponent: Marie Horáčková, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzdělávání
https://is.mendelu.cz/zp/78421 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce