Příprava předškoláka na zahájení školní matematiky – Ivana VLKOVÁ

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá přípravou a připraveností předškoláka na zahájení školní matematiky. V teoretické části se seznámíme s vývojem myšlení předškolního dítěte. Dozvíme se, jak lze chápat předmatematickou výchovu v dnešním pojetí předškolního vzdělávání a kde v RVP PV nalezneme kompetence, potřebné pro úspěšné zvládání počátků školní matematiky. Také se dozvíme, co by dítě mělo zvládat v oblasti základních matematických představ před vstupem do školy, jaká jsou rizika nevyzrálých matematických schopností a jak tyto schopnosti a dovednosti diagnostikovat. Praktická část bakalářské práce má dvě části. Na základě orientačního průzkumu se dozvíme, co se v oblasti matematických představ zjišťuje u zápisů, jaké znalosti a dovednosti jsou požadovány. Najdeme zde návrhy na diagnostiku základních matematických představ k použití v mateřské škole i u zápisu. Ve druhé části autorka představuje hry a praktické náměty na rozvíjení základních matematických představ v mateřské škole. …víceméně

Abstract:

This bachelor thesis deals with preparation and readiness of preschooler to start school mathematics. In the theoretical part, we introduce the development of the characters and thinking of preschool children. We will learn how to understand pre-mathematical education in today's concept of pre-school education and where in the ?RVP PV? we can find competencies needed to successfully start school mathematics. We'll find out; what pre-matematical abilities and skills a child needs to have mastered; what are the risks immature mathematical abilities and how to do diagnostic of these abilities and skills. The practical part of the thesis has two parts. In the first part we get to know the survey results, what knowledge and skills in mathematics are requested before starting school. On the basis of the survey author presents how to diagnose the basic mathematical skills and abilities. In the second part author presents practical suggestions and games for the development of basic mathematical skills and abilities in preschool education. …víceméně