Nekázeň žáků při vyučování – Veronika Zárubová

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Nekázeň žáků při vyučování je zaměřena na nalezení důvodů, proč žáci při vyučování ruší, věnují se jiným činnostem během vyučovací hodiny, nereagují na výzvy učitele nebo je jejich reakce neadekvátní. Cílem bakalářské práce je zjistit, na základě průzkumu ve zvolených třídách, důvody nekázně žáků při vyučování. Zjistit zda žák vyrušuje ve všech vyučovacích hodinách nebo jen u některých učitelů a proč. Průzkumnými metodami bylo dotazníkové šetření pro žáky a učitele střední odborné školy gastronomické. Z dotazníkového šetření vyplynulo, že se v zásadě neliší názory žáků a učitelů v posouzení nejčastějších příčin nekázně a je velmi náročné určit podíl jejich jednotlivého vlivu. Některé příčiny nekázně ve škole může vyučující svým vhodným přístupem eliminovat, či dokonce zabránit jejich vzniku, ale na některé faktory, hlavně způsob výchovy či hodnoty a postoje vycházejícího z rodinného prostředí, má minimální vliv. …víceméně

Abstract:

This bachelor thesis, called Indiscipline of Students in the Classroom, focuses on fading the reasons why some pupils disturb the classes, occupy themselves with other activities during the lessons, do not react to thein teachers´ entreaties or reactin adequately. The aim of this bachelor thesis is to identify, on the basis of a surfy conducted in selected classrooms, the reasons for pupils´ indiscipline; to find out if pupils disturb all of thein lessons or just some teachers and why. As a research method, a questionnaire, completed by the pupils and teachers of a secondary technical school of gastronomy, was chosen. The results showed that pupils and teachers more or less agree on the most common reasons for indiscipline, and that it is very difficult to define to chat exten teach of these influences contributes to the lack of discipline in the classroom. Some of the causes of school indiscipline can be eliminated or even prevented by teachers´ appropriate attitude; however, some factors, especially the way pupils are brought up, values and opinions stemming from thein family background, can hardly be changed. …víceméně