Dramatické hry v mateřské škole – Petra MIKUNDOVÁ

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem Dramatické hry v mateřské škole. V první kapitole se zabývám dramatickou výchovou obecně, její definicí, jejími formami a jejím uplatněním v preprimárním vzdělávání. Ve druhé kapitole jsem se zaměřila na hru obecně, její dělení, význam pro dítě a volnou hru dětí předškolního věku. Ve třetí kapitole se zabývám dramatickou hrou obecně, její definicí, klasifikací, jejími pravidly, cíli, styly vedení, hodnocení a reflexí tohoto druhu hry. Ve čvrté kapitole se věnuji námětům a předlohám. V páté kapitole se zaměřuji na předškolní období, vývoj dítěte v tomto období. Praktická část zahrnuje dvě dramatické hry, které jsem zrealizovala s dětmi ve věku 4-6 let v mateřské škole a průzkum. V průzkumu jsem použila metodu pozorování a pozorovala jsem, jak vybrané dramatické hry působí na jejich rozvoj. Dále obsahuje praktická část výsledky pozorování. …víceméně

Abstract:

This thesis deals with the subject of Drama Games in Nursery School. In the first chapter deals with the drama in general, its definition, its forms and its application in pre-primary education. In the second chapter, I focused on the game in general, its division, mening the child free play of preschool children. The third chapter deals with the dramatic game in general, its definitions, classifications, guidelines, objectives, leadership styles, evaluation and reflection of this kind of game. The fourth chapter is devoted to themes and templates. In the fifth chapter focuses on the preschool period, the child's development during this period. The practical part includes two dramatic games I realized with children aged 4-6 years in Nursery School and exploration. In the survey, I used the method of observation and I watched selected drama games acting on their development. Further contains practical results of observations. …víceméně