Metodická podpora kinestetického učebního stylu žáků ve vybraných předmětech na 2. stupni základní školy – Bc. Lukáš TOLAR
Bc. Lukáš TOLAR
Diplomová práce
Metodická podpora kinestetického učebního stylu žáků ve vybraných předmětech na 2. stupni základní školy
Methodical support of kinestethic learning style of students in selected subjects at the second grade of elementary school
Anotace:
Diplomová práce se zabývá učebními styly žáků, jejich vztahem ke kognitivním stylům a možnostmi jejich diagnostiky. Hlavním tématem je kinestetický učební styl v rámci modelu VARK, jeho vymezení a možnosti jeho podpory. Přibližuje také učební prostředí a metody, které jsou vhodné pro jeho uplatnění. Práce dále předkládá metodickou podporu kinestetického učebního stylu formou modelových vyučovacích …víceAbstract:
The thesis examines students' learning styles, their relationship to cognitive styles, and the possibilities for their diagnosis. The primary focus is on the kinesthetic learning style within the VARK model, its definition, and the ways it can be supported. It also explores the learning environment and methods that are suitable for its implementation. Furthermore, the thesis presents methodological …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2025
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Pavla Soukupová, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
TOLAR, Lukáš. \textit{Metodická podpora kinestetického učebního stylu žáků ve vybraných předmětech na 2. stupni základní školy}. Online. Diplomová práce. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická. 2025. Dostupné z: https://theses.cz/id/nrod2j/.
Jak správně citovat práci
TOLAR, Lukáš. Metodická podpora kinestetického učebního stylu žáků ve vybraných předmětech na 2. stupni základní školy. Plzeň, 2025. diplomová práce (Mgr.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogickáVázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
Fakulta pedagogickáMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy a Učitelství biologie pro základní školy
Práce na příbuzné téma
-
Návrh modelové hodiny etické výchovy s využitím prvků RPG
Ondřej KNĚŽOUR -
Modelové hodiny vývojové psychologie - rámované akčním výzkumem
Lukáš Holešinský -
Modelové hodiny výuky fotografie na středních uměleckých školách
Sonya Mátlová -
Nářečí jako součást jazykové výuky: teorie, praxe a modelové hodiny
Sabina ŠENKEŘÍKOVÁ -
Vliv červené barvy na výběr partnera jako téma vyučovací hodiny
Iveta Piňosová -
Dětský pilates v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ
Natálie Klempová -
Specifika výchovy ke zdraví žáků s OMJ
Štěpánka Zárubová -
Modelové uspořádání obsahu základního vzdělávání v oboru Výchova ke zdraví
Zdenka Dočekalová