Alternative Methods of Teaching English Pronunciation (and their Effectiveness at Lower Secondary School – Bc. Adam BRÁZDA
Bc. Adam BRÁZDA
Diplomová práce
Alternative Methods of Teaching English Pronunciation (and their Effectiveness at Lower Secondary School
Alternative Methods of Teaching English Pronunciation (and their Effectiveness at Lower Secondary School
Abstract:
The theoretical part of the thesis deals with English pronunciation, especially prosody. This part describes the terminology related to intonation and rhythm, the most frequent mistakes made by pupils in terms of prosody and the possibilities of teaching intonation and rhythm at lower secondary school. The practical part of the thesis focuses on the different levels of acquired prosody among pupils …víceAbstract:
Teoretická část diplomové práce se zabývá výslovností angličtiny, a to zejména prozódií. V této části je popsána terminologie týkající se intonace a rytmu, nejčastější chyby žáků z hlediska prozódie a možnosti výuky intonace a rytmu na základní škole. Praktická část práce je zaměřena na rozdílnou úroveň osvojené prozódie u žáků tříd vyučovaných rozdílnými metodami, a to metodou English-only a metodou …více
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 6. 2024
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: doc. PhDr. Václav Řeřicha, CSc.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
BRÁZDA, Adam. \textit{Alternative Methods of Teaching English Pronunciation (and their Effectiveness at Lower Secondary School}. Online. Diplomová práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta. 2024. Dostupné z: https://theses.cz/id/o218aa/.
Jak správně citovat práci
BRÁZDA, Adam. Alternative Methods of Teaching English Pronunciation (and their Effectiveness at Lower Secondary School. Olomouc, 2024. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství přírodopisu a environmentální výchovy pro 2. stupeň základních škol
Práce na příbuzné téma
-
Alternative teaching methods in teaching English
Kateřina Vodešilová -
Alternative Education: English Language Teaching at Waldorf Secondary Schools
Kristýna MICKOVÁ -
Využití metody Total Physical Response ve výuce anglického jazyka na prvním stupni základní školy
Alžběta Hráčková -
Montessori Pedagogy in learning and teaching the English language in Czech lower secondary schools
Kateřina Birková -
Význam jazykových kurzů ZuZu English a Helen Doron pro děti mladšího školního věku ve volném čase
Eliška DVOŘÁKOVÁ -
Preparatory Course of English for Young Learners
Henrieta Furiková -
Výukové metody v hodinách ruského a anglického jazyka
Kristýna Mašková
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses o218aa o218aa/2
12. 6. 2024




