Problémové chování žáka – Anna HOLAŇOVÁ

Anotace:

Práce se zabývá vztahem mezi rušivým chováním žáků na 1. stupni základní školy a jejich sociometrickým postavením ve třídním kolektivu. Zaměřuje se na interpretaci tohoto chování pomocí Dreikursovy teorie cílů nevhodného chování. - zjistit sociometrické postavení vybraných žáků 4. ročníku - popsat projevy jejich rušivého chování během vyučování - analyzovat souvislosti mezi rušivým chováním a sociálním postavením žáků - interpretovat zjištění pomocí Dreikursovy teorie cílů nevhodného chování …víceméně

Abstract:

This study examines the relationship between disruptive behavior among elementary school students and their sociometric status within the classroom group. It focuses on interpreting this behavior using Dreikurs's theory of the goals of disruptive behavior. - determine the sociometric status of selected fourth-grade students - describe manifestations of their disruptive behavior during class - analyze the relationship between disruptive behavior and students' social status - interpret the findings using Dreikurs's theory of the goals of misbehavior …víceméně