Bc. Jitka PAZDEROVÁ

Diplomová práce

Jak lépe učit matematice? Srovnání vyššího sekundárního vzdělávání v České republice a ve Francii

How Better Teach Mathematics? Comparison of Upper Secondary Education in the Czech Republic and France
Anotace:
Tato diplomová práce řeší otázku zlepšení výuky matematiky v České republice. Cílem je poskytnout čtenáři inspirační sbírku úloh zaměřených na učivo funkcí na gymnáziích, které rozvíjí samostatné myšlení žáka. Na základě srovnání sekundárního vzdělávání v ČR a ve Francii jsme vytipovali francouzské úlohy, které by mohly obohatit hodiny české matematiky, rozvíjet klíčové kompetence žáka a motivovat …více
Abstract:
The focus of this thesis is the question of improving mathematics teaching in the Czech Republic. The aim is to provide the reader with a problem book focusing on functions taught at grammar schools. Based on the comparison of Czech and French upper secondary education, I have selected typical French problems that could enrich Czech maths classes, develop pupil's key competencies and motivate him or …více
 

Klíčová slova

Sekundární vzdělávání v ČR a ve Francie srovnání klíčové kompetence závislosti a funkční vztahy sbírka úloh rozvíjející a motivační úlohy.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 16. 5. 2017
  • Vedoucí: RNDr. Petra Konečná, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

PAZDEROVÁ, Jitka. Jak lépe učit matematice? Srovnání vyššího sekundárního vzdělávání v České republice a ve Francii. Ostrava, 2017. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Přírodovědecká fakulta

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Přírodovědecká fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=41505 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce