Školství a jeho financování – Pavla Mikesková

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem školství a jeho financováním. V teoretické části je vymezen pojem vzdělávání a jeho vize a cíle do budoucna, které jsou popsány podle Strategie 2030+, což je dokument Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na další desetiletí. V další části je definován i veřejný statek a veřejné financování, do kterého financování školství řadíme. Teoretická část dále popisuje vzdělávací systém ČR pomocí mezinárodní klasifikace vzdělávání ISCED 2011 a následné charakterizaci různých stupňů školství od preprimárního školství až po školství vysoké. Podrobněji se práce věnuje financování těchto stupňů školství a část práce je poté zaměřena na financování školství pomocí fondů z Evropské unie. Přesněji se věnuje pozornost Národnímu plánu obnovy a Evropskému sociálnímu fondu. V praktické části se pozornost uklání k regionálnímu školství Středočeského kraje. V další části je popsáno hospodaření Základní školy Jílové u Prahy, vymezují se zde základní údaje o škole, počty žáků a zaměstnanců, a dále výpis příjmů, výdajů a hospodářský výsledek školy. Další část praktické práce je zaměřena na čerpání zdrojů základní školy z fondů EU, podrobněji se věnuje výzvám Profesionalita a spolupráce (Šablony), Doučování a Digitálním učebním pomůckám pro školy. …víceméně

Abstract:

This bachelor thesis deals with the topic of education and its financing. The theoretical part defines the concept of education and its vision and goals for the future, which are described according to the Strategy 2030+, a document of the Ministry of Education, Youth and Sports for the next decade. The public good and public financing, to which education financing is attributed, are also defined in this section. The theoretical part further describes the education system in the Czech Republic using the International Standard Classification of Education (ISCED) 2011 and provides a characterization of the different levels of education from pre-primary education to higher education. The thesis focuses in detail on the financing of these levels of education, and a section is then dedicated to the financing of education through funds from the European Union, specifically the National Recovery Plan and the European Social Fund. In the practical part, attention is shifted to the regional education of the Central Bohemian Region. In the next section, the management of the Jílové u Prahy Primary School is described, including basic information about the school, such as the numbers of students and employees, as well as an overview of the school's income, expenses, and economic results. The final section of the practical thesis is focused on the use of resources from EU funds by the elementary school, with a more detailed analysis of the challenges of Professionalism and Cooperation (Templates), Tutoring, and Digital Teaching Aids for Schools. …víceméně