Syndrom CAN – Barbora PIŇOSOVÁ

Anotace:

V bakalářské práci jsem se zabývala problematikou ohroženého dítěte. Tohle téma se řeší dnes a denně, a proto jsem chtěla poukázat na jasné příčiny, příznaky, které k tomu mohou vést a případně jak můžeme dítěti pomoci. Mým cílem bylo rozpoznat dítě, které může být obětí syndromu CAN. Teoretická část se orientuje na počátek vzniku násilí. Vysvětlíme si kdo je dítě, co znamená pojem rodina a jak je pro dítě důležitá. Popíšeme si charakteristiku syndromu CAN, který obsahuje tělesné, duševní týrání, sexuální zneužívání a zanedbávání. Na závěr první části si objasníme, kdy vznikly a jaké máme dětská práva. Poté nás budou zajímat systémy pomoci a následná péče o dítě. Aplikační část se zaměřuje na návrh výzkumu, který vede k rozpoznání ohroženého dítěte v mateřské školce a identifikování syndromu CAN u pediatra. …víceméně

Abstract:

In my bachelor thesis i dealt with an issue of a threatened child. This topic is on daily basis and therefore I wanted to point out the clear causes, the symptoms that can lead to this and how we can eventually help the child. My goal was to indetify a child who may be a CAN victim. The theoretical part is focused on the origin of violence. We will explain who is a child what does the term family mean and how important is family for child. We will describe the characteristics of the CAN syndrome which includes physical abuse, mental abuse, sexual abuse and neglect. At the end of the first part we will clarify when were the abuses created and what Children´s rights we have. Then we will discuss the help system and aftercare for the child. The application part is focused on draft of the research that leads to recognition of a threatened child in kindergarten and to identification of the symptoms of CAN syndrome by pediatrist. …víceméně