Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů

BRIŠOVÁ, Klára

EN SKPřihlásit se Přihlásit se (EduID)

Theses pyrkgg

Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů – Klára BRIŠOVÁ

Klára BRIŠOVÁ

Diplomová práce

Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů

Nursing students patient safety competencies

Anotace:

Tato diplomová práce je zaměřena na téma kompetence studentů ošetřovatelství v problematice bezpečnosti pacientů. Hlavním cílem bylo ověřit psychometrické vlastnosti nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a zhodnotit kompetence studentů včetně rozdílů mezi akademickým a klinickým prostředím a identifikace vlivu vybraných sociodemografických faktorů. Literární rešerše byla provedena v databázích EBSCO, MEDLINE, ScienceDirect, PubMed a přes Google Scholar. V teoretické části jsou vymezena klíčová východiska bezpečnosti pacientů ve vzdělávání, představuje legislativní, strategické a koncepční rámce v České republice i zahraničí a popisuje hodnoticí nástroje, přístupy k hodnocení kompetencí studentů a faktory, které toto hodnocení ovlivňují. Tato část tvoří východisko pro formulaci hypotéz a realizaci výzkumného šetření. Výzkum měl kvantitativní design a probíhal online formou v období od ledna do srpna 2023. Výzkumný soubor tvořilo 496 studentů bakalářského a magisterského studia ošetřovatelství z 13 fakult v České republice. Psychometrické vlastnosti české verze tohoto nástroje byly prokázány jako vyhovující, a to jak z hlediska zjevné, obsahové a konstrukční validity, tak i vnitřní konzistence. Výsledky ukázaly převážně pozitivní hodnocení studentů, nicméně byly identifikovány slabší oblasti v některých dimenzích kompetencí v oblasti bezpečnosti pacientů. Nejlépe hodnocené položky byly ohledně hygieny rukou v části Obecná bezpečnost a dále pak nejlépe hodnocená dimenze celkově v rámci nástroje v akademickém prostředí byla Efektivní komunikace, v klinickém prostředí Týmová spolupráce s jinými zdravotnickými pracovníky. Nejhůře hodnocené položky byly v dimenzi Týmová spolupráce ohledně zvládání meziprofesních konfliktů, ale nejhůře hodnocenou dimenzi celkově byla Porozumění lidským a environmentálním faktorům. Významné rozdíly mezi akademickým a klinickým prostředím byly potvrzeny ve všech šesti dimenzích. V akademickém prostředí bylo vyšší hodnocení v dimenzích Kultura bezpečí pacientů, Efektivní komunikace a Porozumění lidským a environmentálním faktorům; v klinickém prostředí pak v dimenzích Týmová spolupráce s jinými zdravotnickými pracovníky, Řízení bezpečnostních rizik a Rozpoznání, reakce a odhalení nežádoucích událostí a pochybení. Některé sociodemografické faktory, zejména fáze studia a absolvování školení, měly významný vliv na úroveň sebehodnocení; jiné, jako pohlaví, obor či předchozí vzdělání, nikoliv. Závěrem lze nástroj doporučit jako validní a spolehlivý prostředek pro sebereflexi studentů, zpětnou vazbu akademickým pracovníkům i hodnocení efektivity výuky v oblasti bezpečnosti pacientů. …více

Abstract:

This thesis focuses on the topic of nursing students' competence in patient safety issues. The main objective was to verify the psychometric properties of the Health Professional Education in Patient Safety Survey tool and to evaluate students' competence, including differences between academic and clinical environments and the identification of the influence of selected sociodemographic factors. A literature review was conducted in the EBSCO, MEDLINE, ScienceDirect, PubMed and Google Scholar databases. The theoretical part defines the key principles of patient safety in education, presents the legislative, strategic and conceptual frameworks in the Czech Republic and abroad, and describes assessment tools, approaches to assessing student competencies and factors that influence this assessment. This part forms the basis for the formulation of hypotheses and the implementation of the research survey. The research had a quantitative design and was conducted online between January and August 2023. The research sample consisted of 496 bachelor's and master's students of nursing from 13 faculties in the Czech Republic. The psychometric properties of the Czech version of this tool were found to be satisfactory in terms of face, content and construct validity, as well as internal consistency. The results showed a predominantly positive assessment by students, but weaker areas were identified in some dimensions of patient safety competencies. The highest-rated items were related to hand hygiene in the General Safety section, and the highest rated dimension overall within the tool in the academic environment was Effective Communication, while in the clinical environment it was Teamwork with Other Healthcare Professionals. The lowest-rated items were in the Teamwork dimension regarding the management of interprofessional conflicts, but the lowest-rated dimension overall was Understanding Human and Environmental Factors. Significant differences between the academic and clinical environments were confirmed in all six dimensions. In the academic environment, higher ratings were given in the dimensions of Patient Safety Culture, Effective Communication, and Understanding Human and Environmental Factors; in the clinical environment, higher ratings were given in the dimensions of Teamwork with Other Healthcare Professionals, Safety Risk Management, and Recognition, Response, and Detection of Adverse Events and Errors. Some sociodemographic factors, particularly stage of study and completion of training, had a significant impact on the level of self-assessment; others, such as gender, field of study, or previous education, did not. In conclusion, the tool can be recommended as a valid and reliable means of self-reflection for students, feedback for academic staff, and evaluation of the effectiveness of teaching in the area of patient safety. …více

Klíčová slova

akademické prostředí klinické prostředí bezpečnost pacienta faktory kompetence nástroj studenti ošetřovatelství vzdělávací osnovy vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 7. 2025

Obhajoba závěrečné práce

Vedoucí: Mgr. Daniela Bartoníčková, PhD.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Citace dle ISO 690:

BRIŠOVÁ, Klára. \textit{Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů}. Online. Diplomová práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta zdravotnických věd. 2025. Dostupné z: https://theses.cz/id/pyrkgg/.

@MastersThesis{BRISOVA2025thesis,
AUTHOR = "BRIŠOVÁ, Klára",
TITLE = "Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů [online]",
YEAR = "2025 [cit. 2025-10-16]",
TYPE = "Diplomová práce",
SCHOOL = "Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta zdravotnických vědOlomouc",
NOTE = "SUPERVISOR: Mgr. Daniela Bartoníčková, PhD.",
URL = "https://theses.cz/id/pyrkgg/",
}

@MastersThesis{BRISOVA2025thesis,
AUTHOR = {BRIŠOVÁ, Klára},
TITLE = {Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů},
YEAR = {2025},
TYPE = {Diplomová práce},
INSTITUTION = {Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta zdravotnických věd},
LOCATION = {Olomouc},
SUPERVISOR = {Mgr. Daniela Bartoníčková, PhD.},
URL = {https://theses.cz/id/pyrkgg/},
URL_DATE = {2025-10-16},
}

{{Citace kvalifikační práce
 | příjmení = BRIŠOVÁ
 | jméno = Klára
 | instituce = Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta zdravotnických věd
 | titul = Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů
 | url = https://theses.cz/id/pyrkgg/
 | typ práce = Diplomová práce
 | vedoucí = Mgr. Daniela Bartoníčková, PhD.
 | rok = 2025
 | počet stran =
 | strany =
 | citace = 2025-10-16
 | poznámka =
 | jazyk = 
}}

Jak správně citovat práci

BRIŠOVÁ, Klára. Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů. Olomouc, 2025. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Fakulta zdravotnických věd

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce

Zveřejněno v Theses:

světu

Jak jinak získat přístup k textu

Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Fakulta zdravotnických věd

Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta zdravotnických věd

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v ošetřovatelství / Specializace v ošetřovatelství - Ošetřovatelská péče v interních oborech

Práce na příbuzné téma

Psychická zátěž studentů všeobecného ošetřovatelství
Vendula Dutkevičová
Bezpečnost pacienta v anesteziologické péči
Petra BEJVANČICKÁ
Péče o pacienta s extrakorporální membránovou oxygenací z pohledu nelékařského zdravotnického pracovníka
Kryštof KNĚŽÍNEK
Adaptační a vzdělávací proces studentů v intenzivní péči
Denisa SZITAIOVÁ
Rozvíjení sociolingvistické kompetence na 2. stupni základních škol
Stanislava ŠKOPÍKOVÁ
Sociálně-psychologické faktory a nástroje ovlivňující spokojenost a efektivitu virtuálních týmů.
Anna Malinovská
Faktory ovlivňující volbu učitelské profese a self-efficacy studentů oborů zaměřených na vzdělávání
Adéla Pašková
Motivační faktory jako nástroj vedení lidí
Zuzana Šimonová

Všechny práce

Název

Vložil

Vloženo

Práva

Theses pyrkgg pyrkgg/2

7. 7. 2025

Složky

Soubory

thesis Brisova_Klara_Psychometricke_overeni_ceske_verze_nastroje.pdf

MARKLOVÁ, E.

8. 7. 2025

Co je jinak přidání souboru

Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
Co je jinak další operace se soubory

Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
Co je jinak pohled pro experty

Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
Co je nové vyhledávání souborů

Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
Co je nové rychlý přístup k souborům

Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.
Co se chystá

Připravujeme další vylepšení pro mobilní zařízení.

Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů – Klára BRIŠOVÁ

Klára BRIŠOVÁ

Diplomová práce

Psychometrické ověření české verze nástroje Health Professional Education in Patient Safety Survey a hodnocení kompetencí studentů ošetřovatelství v oblasti bezpečnosti pacientů

Nursing students patient safety competencies

Anotace:

Abstract:

Klíčová slova

Obhajoba závěrečné práce

Citační záznam

Citace dle ISO 690:

Jak správně citovat práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce

Jak jinak získat přístup k textu

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Práce na příbuzné téma

Složky

Soubory

Co je jinak přidání souboru

Co je jinak další operace se soubory

Co je jinak pohled pro experty

Co je nové vyhledávání souborů

Co je nové rychlý přístup k souborům

Co se chystá