Prevence SPU v předškolním věku – Ing. Lucie HRANKAYOVÁ

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá prevencí specifických poruch učení v předškolním věku. Bakalářská práce je rozdělena do čtyř kapitol. První tři kapitoly jsou teoretické a zabývají se předškolním vzděláváním a s ním souvisejícími pojmy, předškolním obdobím dítěte, přechodem dítěte z MŠ na ZŠ, oblastmi rozvoje v předškolním věku, školní zralostí a v neposlední řadě je bakalářská práce věnována samotným specifickým poruchám učení. Ve čtvrté výzkumné části jsou stanoveny hlavní cíl a dílčí cíle a jsou zde vyhodnoceny výsledky dotazníkového šetření mezi učiteli MŠ a výsledky rozhovorů učitelů ZŠ. Hlavním cílem bakalářské práce je zjistit, jak velký význam je přikládán prevenci SPU v předškolním věku. V závěru práce jsou podány návrhy a doporučení pro zvýšení prevence SPU v předškolním věku. …víceméně

Abstract:

The thesis' subject is about "Prevention of specific learning disabilities in preschool age". The thesis is divided into four chapters. The first three theoretic chapters are about pre-school education and related concepts, pre-school period of the child, the child's transition from kindergarten to elementary school, development areas during preschool age, school maturity and lastly the thesis is dedicated to specific learning disabilities. The fourth part which contains the research: provides a set main and partial objectives, evaluated results of questionnaire surveys among kindergarten teachers and results of primary school teachers' interviews. The main objective of this thesis is to find out how much importance is paid to the prevention of specific learning disabilities in preschool age. At the end of the thesis are elaborated suggestions and recommendations in order to increase the prevention of specific learning disabilities in preschool age. …víceméně