Budoucí učitelky MŠ a jejich hudebně dovednostní profil – Kateřina ŽURKOVÁ

Anotace:

Cílem bakalářské práce je zjistit úroveň hudebních dovedností budoucích učitelek a učitelů MŠ. Práce obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část zahrnuje teorii hudebních schopností a dovedností a podobu hudební výchovy v MŠ. Praktická část se zabývá analýzou hudebních dovedností budoucích učitelek MŠ na základě výsledků průzkumu. Ten probíhal online pomocí dotazníku, který byl elektronickou formou rozeslán studentům a absolventům středních pedagogických škol, vyšších odborných pedagogických škol a pedagogických fakult na vysokých školách. Vyplynulo z něj, že úroveň hudebních dovedností budoucích učitelek a učitelů MŠ je dostačující. …víceméně

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is getting an overview about level of musical skills among expectant teachers in nursery schools. It has two parts: theoretical one and practical one. The theoretical one comprises a theory of musical skills and abilities and describes how musical education in nursery schools looks like. A core of the practical part is in an analysis of musical skills among expectant teachers in nursery schools. The data for this analysis were collected via online questionnaire, which was sent by email to students and graduates of pedagogical high schools, pedagogical colleges and faculties of pedagogy at universities. The conclusion is: the level of musical skills among expectant teachers in nursery schools is adequate. …víceméně