Angela Paulíková

Bakalářská práce

Sebeřízené učení žáka střední odborné školy

Self-directed learning of a secondary vocational school student
Anotace:
Tato bakalářská práce se zaměřuje na sebeřízené učení žáků středních odborných škol, jeho význam, výzvy a možnosti podpory. Seberegulace učení je klíčovou dovedností ovlivňující nejen školní úspěšnost, ale i profesní a osobní rozvoj žáků. Teoretická část vymezuje koncept sebeřízeného učení a opírá se o poznatky předních autorů, jako jsou Knowles, Brookfield, Bandura a Zimmerman, kteří zdůrazňují význam …více
Abstract:
This bachelor's thesis focuses on self-directed learning among vocational high school students, its significance, challenges, and possibilities for support. Self-regulated learning is a key skill influencing not only academic success but also students’ professional and personal development. The theoretical part defines the concept of self-directed learning and builds on the findings of leading scholars …více
 
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2025

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 28. 5. 2025
  • Vedoucí: doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc.
  • Oponent: Veronika Bačová, Ph.D.

Citační záznam

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Česká zemědělská univerzita v Praze, Institut vzdělávání a poradenství
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses qg74ds qg74ds/2
14. 3. 2025
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.