Ing. Petra Izdná

absolventská práce studenta CŽV

Vliv třídnických hodin na duševní zdraví z pohledu studentů SŠ

The effect of Form teacher lessons on mental health from the perspective of high school students
Anotace:
Tato práce se zabývá významem třídnických hodin pro psychiku středoškoláků. Třídnické hodiny, tradičně vnímané jako platforma pro administrativní a organizační záležitosti, hrají klíčovou roli i v sociálním a emocionálním rozvoji studentů. Studie analyzuje, jak třídnické hodiny mohou podporovat sociální soudržnost, sebeúctu a emocionální stabilitu, zatímco také poukazuje na potenciální negativní …více
Abstract:
This work deals with the importance of form teacher lesson for the mental development of high school students. Those lessons traditionally provide a platform for administrative and organizational matters, also play a key role in the social and emotional development of students. The study analyzes how form teacher lesson can promote social cohesion, self-esteem and emotional stability, while also …více
 

Klíčová slova

Psychika středoškoláků Třídnické hodiny Školní prostředí Sociální soudržnost Emocionální podpora Sebeúcta Vzdělávací strategie Adolescentní vývoj

Keywords

Form techer lessons Adolescent development Social cohesion Emotional support Self esteem Educational strategies School environment Mental development of high school students
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 18. 6. 2024
  • Vedoucí: doc. PhDr. Markéta Švamberk Šauerová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzdělávání
https://is.mendelu.cz/zp/80817 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce
https://is.mendelu.cz/zp/80817/posudek/vedouci Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce