Získávání praxe studentů vysokých škol – Bc. Andrea Hanušová

Anotace:

Tato diplomová práce s názvem „Získávání praxe studentů vysokých škol“ se zabývá aktuálním tématem, které ovlivňuje uplatnitelnost studentů vysokých škol na trhu práce po dokončení studií. V současnosti již nestačí se v době studia věnovat pouze jedné činnosti. Aktivní studenti, kteří při studiu zvládají zakomponovat do svého týdenního rozvrhu další aktivity v podobě různorodých podob praxí, získávají po vstupu na trh práce díky zkušenostem jisté zvýhodnění nad těmi, kteří ji nezískávali. Jejich úsilí se jim tak vrací zpětně formou rychlejšího kariérního růstu, vyššího finančního ohodnocení či v měkkých dovednostech jako je time management, odhodlání či vytrvalost. Hlavním cílem diplomové práce je navrhnout doporučení pro zlepšení spolupráce mezi organizacemi a studenty vysokých škol, která povedou k možnostem lepšího uplatnění studentů na trhu práce po absolvování vysoké školy. Dílčím cílem je zlepšit informovanost organizací o potřebách studentů vysokých škol v oblasti získávání praxe. Diplomová práce je rozdělena do dvou hlavních celků. Prvním celkem jsou teoretická východiska, která byla sestavena literární rešerší knižních a elektronických zdrojů z oblastí řízení lidských zdrojů, motivace a psychologie jednotlivce, získávání praxe, budování kariéry studentů a význam praxe při studiu vysoké školy. Druhým celkem je praktická část, ve které je užita kvalitativní metoda částečně řízených rozhovorů se zástupci personalistů vybraných organizací a kvantitativní metoda dotazníkového šetření se studenty vysokých škol. Obě tyto metody jsou shodně zaměřeny na oblasti připravenosti studentů vysokých škol na pracovní život, získávání praxe při studiu vysokých škol, aspektů praxe týkající se jednotlivců, očekávání od potenciálního zaměstnavatele a aktuálního stavu nabídky praxí pro studenty a absolventy vysokých škol. Závěrem jsou shrnuta doporučení pro studenty a organizace ke zlepšení jejich vzájemné spolupráce v oblasti praxí. …víceméně

Abstract:

This diploma thesis entitled „Gaining Experiences of University Students“ deals with one of the topical themes of current age, which affects applicability of university students in the labour market after graduation. At the moment, being able to manage only one activity is not enough. Active students, who successfully manage their schedule to incorporate other activities in various forms of internships could gain a certain advantages when entering the labour market over those who were not able to do so. Their efforts thus return to them in the form of faster career growths, higher financial rewards or in soft skills such as time-management, determination or perseverance. The aim of the diploma thesis is to propose recommendations for improving cooperation between organizations and university students, which will lead to opportunities for better employment of students in the labour market after graduating from university. A partial goal is to improve the awareness of organizations about the needs of university students in the field of gaining practice. The diploma thesis is divided into two major parts. the first part provides theoretical background, which was created by researching available literature and electronic resources concerning theory of human resource management, motivation and psychology of the individual, gaining experience and building student's careers and the importance of practice in college. the second part is the practical part, which uses a qualitative method of partially conducted interviews with representatives of human resources of selected organizations and a quantitative method of questionnaire survey with university students. Both of these methods are equally focused on the areas of university students' readiness for working life, gaining internships during university studies, aspects of internships related to individuals, expectations from a potential employer and the current state of internships for students and university graduates. Finally, recommendations for students and organizations to improve their mutual cooperation in the field of practice are summarized. …víceméně