Možnosti rozvoje digitální gramotnosti dětí v předškolním věku – Lucie Krumpolcová

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá tématem digitální gramotnosti dětí v předškolním věku. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce vymezuje některé klíčové pojmy, jako je digitální gramotnost, digitální kompetence a digitální technologie. Praktická část je věnována kvalitativnímu výzkumnému šetření, které probíhalo metodou polostrukturovaných rozhovorů s učiteli mateřských škol v Moravskoslezském kraji. Cílem výzkumu bylo zjistit, jaké jsou možnosti rozvoje digitální gramotnosti dětí v předškolním věku. Výsledky výzkumu odhalují, jak digitální technologie využívají učitelé ve vzdělávání a jaké faktory podporují či omezují jejich efektivní využití. …víceméně

Abstract:

The bachelor thesis deals with the topic of digital literacy of preschool children. The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part of the thesis defines some key concepts, such as digital literacy, digital competence and digital technologies. The practical part is devoted to a qualitative research survey, which was carried out using the method of semi-structured interviews with kindergarten teachers in the Moravian-Silesian Region. The aim of the research was to find out what are the possibilities of developing digital literacy of preschool children. …víceméně