Markéta Šoukalová

Diplomová práce

Význam a využití didaktické hry v hodinách čtení v elementárním ročníku

The significance and utilization of a didactic game in elementary grade in a reading class
Anotace:
Diplomová práce se věnuje problematice didaktických her ve výuce čtení v elementárním ročníku. Teoretická část je zaměřena na rámcový vzdělávací program základního vzdělávání, charakteristiku mladšího školního věku, vyučovací metody a na hru a její místo v prostředí školy. Praktickou část tvoří sborník didaktických her a výzkum, který se zabývá využitím didaktické hry v současné praxi
Abstract:
The Master thesis deals with the issue of didactic games in teaching reading in elementary grade. The theoretical part is focused on the educational framework programme for basic education, the characteristics of younger school age, teaching methods and the game and its place in the school environment. The practical part consists anthology of didactic games and research, which addresses the use of …více
 

Klíčová slova

Proměny výuky na 1.stupni ZŠ Rámcový vzdělávací program Mladší školní věk Vyučovací metody Hra Sborník pohádkových didaktických her Využití didaktické hry v současné praxi

Keywords

Transformations of the 1st degree teaching at an elementary school The educational framework programme Younger school age Teaching methods Game Anthology of fairytale didactic games Use of a didactic game in current practice
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 12. 2009

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 19. 1. 2010
  • Vedoucí: Martina Fasnerová

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.