Vztah seniorů ke vzdělávání – Martin STOJAN, DiS.

Anotace:

Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku seniorské generace ve městě Rumburk a jeho okolí. Práce s názvem Vztah seniorů ke vzdělávání zjišťuje, jaký mají senioři v uvedené lokalitě zájem o vzdělávání, a mapuje znalosti, které má seniorská generace o institucích podporující vzdělávání v seniorském věku. Práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a část empirickou. Teoretická část charakterizuje stáří a změny, které provází seniorskou generaci touto etapou života. Následná část je zaměřena na motivační hodnoty a motivaci v procesu vzdělávání v seniorském věku. Dále jsou charakterizována zařízení, v kterých mají senioři možnost se vzdělávat, a nastíněn bude význam vzdělávání seniorské generace. Znázorněna bude také demografická analýza stárnoucí populace a její současný vývoj. V následujících kapitolách jsou definovány aspekty vzdělávání, intelektuální výkonnost, paměť v seniorském věku a fáze edukačních procesů seniorské generace. Empirická část prezentuje výsledky kvantitativního výzkumu, které jsou realizované pomocí dotazníkového šetření. Na základě výzkumných předpokladů jsou vyhodnocena a zpracována výzkumná data, jejichž interpretace vyústí v konkrétní doporučení pro praxi. …víceméně

Abstract:

This bachelor thesis is concentrated on the problems of senior generation in the town of Rumburk and its surroundings. The thesis The relationship of senior people to the education - finds out the attitude of senior people to the posibility of education and it surveys the knowledge of this group of people of the institutions supporting the education in the senior age .The thesis is dividend into two parts, the theoretical one and the empiric one. The theoretical part characterizes the old age and the changes, which go together with the senior generation in this period of life. Next part is aimed on motivation values and the motivation in the process of education in the senior age. The institutions are characterized, in which the senior people can be educated and the meaning of the education of the senior generation is outlined. The demographic analysis of aging generation and its contemporary development is shown. The aspects of education, intelectual efficiency , the memory in the senior age and the stages of educational proces of the senior education are defined in the following chapters. The empiric part presents the results of quantitative survey, which are realized by the questionaire finding. The survey data is evaluated and interpreted on the basis of survey hypotheses, the interpretation of which results in the particular recommendation for practice. …víceméně