Markéta HOREJSKOVÁ

Diplomová práce

Postoje učitelů základních škol k inkluzivnímu vzdělávání

Elementary school teachers attitudes toward inclusive education
Anotace:
Inkluze stále patří mezi nejdiskutovanější témata ve sféře vzdělávání. Hlavním cílem diplomové práce je určit, jaké jsou postoje učitelů základních škol k inkluzivnímu vzdělávání. Dalším cílem je identifikovat proměnné, které dané postoje ovlivňují nejen v rámci našeho šetření, ale i v rámci analýzy dosavadních výzkumných šetření. Výzkumný vzorek byl tvořen 292 učiteli základních škol z celé České …více
Abstract:
Inclusion still remains one of the most discussed topics in the field of education. The main objective of this thesis is to determine the opinions of primary school teachers towards inclusive education. Another aim is to identify the variables, that influence these attitudes not only within the scope of our survey, but also through analysis of previous research studies. The research sample included …více
 
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 10. 2024
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.

Citační záznam

Jak správně citovat práci

HOREJSKOVÁ, Markéta. Postoje učitelů základních škol k inkluzivnímu vzdělávání. Ústí nad Labem, 2024. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika - poradenství / Speciální pedagogika - poradenství