Vliv pohádek na rozvoj osobnosti dítěte na 1. st. ZŠ – Pavla MATOUŠKOVÁ

Anotace:

Ve své bakalářské práci se zabývám vlivem pohádek na osobnosti dětí mladšího školního věku. V teoretické části jako první osvětluji fenomén pohádky. Jeho historii, rozdělení pohádek, rozdíl mezi lidovou pohádkou. Dále významem symbolů. Poté má pozornost přechází k osobnosti dítěte. Jejich zvláštnostem, tomu co vývoj osobnosti ovlivňuje. Dále se zabývám vztahem dospělých, dětí a pohádky. Tím, co dává dětem čtení pohádek. I využitím pohádek v pedagogické praxi. V praktické části se snažím některé s těchto poznatků zjistit v praxi. Například: jaký je vztah respondentů k pohádkám, jestli jim rodiče četli, když byli malí. …víceméně

Abstract:

I pursue in my bachelor´s work influence of fairy tailes on child. In the theoretical part of the first stories I explain the phenomenon. Its history, sharing stories, the difference between folk tale. The meanings of symbols. Then the attention moves to the child's personality. Their particularities, as it affects personality development. Furthermore, addressing the relationship of adult children and fairy tales. This gives you read fairy tales to children. I use stories in teaching practice. In practice I try some of these findings to determine in practice. For example, how is the relationship of respondents to fairy tales, if their parents read when they were little. …víceméně