Práce pedagoga s diverzitou v mateřské škole – Tereza SENFTOVÁ

Anotace:

Tato bakalářská práce pojednává o zkušenostech pedagogů s diverzitou v mateřské škole. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů a charakteristikou sociální diverzity a práce s ní. Popisuje pedagoga v mateřské škole, jeho role a kompetence, a následně mateřskou školu, její typy, obsah, cíle a podmínky. Cílem praktické části je zjistit na základě kvalitativní analýzy rozhovorů s pedagogy, jaké zkušenosti mají pedagogové s diverzitou v mateřské škole, jaké zkušenosti mají s obtížemi při práci s diverzitou a jaké mají zkušenosti s poskytnutou pomocí při práci s diverzitou ve třídě. Výzkumné šetření je realizováno metodou polostrukturovaného rozhovoru a analýzy textových dokumentů. Pro analýzu dat bylo zvoleno otevřené kódování. …víceméně

Abstract:

This bachelor's thesis discusses teachers' experiences of diversity in kindergarten. The theoretical part deals with the definition of terms and characteristics of social diversity and working with it. It describes the kindergarten teacher, his/her roles and competences, and then the kindergarten, its types, content, goals and conditions. The aim of the practical part is to find out, on the basis of a qualitative analysis of interviews with teachers, what experiences teachers have with diversity in kindergarten, what experiences they have with difficulties in working with diversity, and what experiences they have with the help provided in working with diversity in the classroom. The research investigation is conducted using the method of semi-structured interview and analysis of textual documents. Open coding was chosen for data analysis. …víceméně