Ing. Marcela KOTĚŠOVCOVÁ

Diplomová práce

Digitální vypravování příběhu ve výuce anglického jazyka u žáků 2. stupně

Using digital storytelling in English lessons with lower-secondary school students
Abstract:
Tato diplomová práce se zabývá digitálním vypravováním jako jednou z možností forem výuky. Teoretická část nabízí základní informace o digitálním vypravování, jeho vývoji a možnosti tvorby. Popsán je též proces samotné produkce včetně dostupného softwaru. Dále se zabývá výhodami začlenění této vyučovací formy do výuky a z toho plynoucího rozvoje studentů jak na úrovni všeobecné tak i jazykové. Poslední …více
Abstract:
This thesis deals with digital storytelling as a valuable teaching tool. Its theoretical part offers all essential information about digital storytelling background, development and also defines the possibilities of creating digital stories. The process of production including the available software is also provided. The benefits of employing this type of work into the teaching practice together with …více
 

Keywords

digitální vypravování jazykoví studenti ŠVP počítačové aplikace nástroje tvorby digitalních příběhů výhody digitálního vypravování začlenění do výuky výuka jazyka
 
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2013
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Mgr. Gabriela Klečková, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

KOTĚŠOVCOVÁ, Marcela. Digitální vypravování příběhu ve výuce anglického jazyka u žáků 2. stupně. Plzeň, 2013. diplomová práce (Mgr.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
https://portal.zcu.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=49705 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce