Pedagog nadaného žáka – Bc. Lenka HECZKOVÁ

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou nadání, nadaných žáků, především pak pedagogem nadaného žáka. Teoretická část práce je věnována objasnění pojmu a přístupů k nadání, charakteristickým projevům nadaného žáka na základní škole. Následuje kapitola zahrnující pedagoga nadaného žáka, jeho požadované kompetence, kvality a možnosti vzdělání v tematice nadání. Praktická část si klade za cíl odhalit postoj zainteresovaných subjektů ke kompetencím pedagoga nadaného žáka, je zkoumán pohled pedagogů nadaných dětí a nadaných dětí samotných. Práce se dále zabývá postojem učitelů základních škol ke vzdělání učitelů v oblasti nadání a požadavky ředitelů základních škol na vzdělání a jiné kompetence pedagogů vzdělávajících nadané žáky. …víceméně

Abstract:

The thesis comprises giftedness, gifted pupils and especially teacher of gifted pupils. Theoretical part briefly describes definitions and conceptoins of giftedness, typical characteristics of gifted pupils at primary school. The main chapter deals with teacher of gifted pupil, required qualities and education of gifted pupil teacher in the field of giftedness. Research is focused on feelings about qualities of gifted pupil teachers from the point of view of teachers of gifted pupils and pupils themselves. It also finds out the attitude of primary teachers to teacher training concerned with giftedness. Another aim is to reveal the qualification and other qualities of teachers of gifted as required by primary school headteachers. …víceméně