Indikátory vzdělávání pro udržitelný rozvoj – Bc. Eduard Šíf

Anotace:

Tato práce charakterizuje implementaci konceptu Vzdělávání pro udržitelný rozvoj v základním školství České republiky a popisuje různé možnosti hodnocení dosažené úrovně zmíněného vzdělávání. Stěžejním tématem je vytvoření a experimentální verifikace vhodné sady indikátorů vzdělávání pro udržitelný rozvoj. V závěru je navržena finální sada indikátorů a jednotlivé dílčí kroky k jejímu používání. Součástí je i náhled na tuto problematiku z pozice státu, obcí, neziskových organizací a odborné veřejnosti. …víceméně

Abstract:

This work characterizes the implementation of the concept of Education for sustainable development in the basic education in the Czech Republic and describes the different options for thr assessment of the achieved level of the education. The main topic is the creation and experimental verification of a suitable set of indicators of education for sustainable development. In conclusion, final set of indicators and the individual sub-steps to its use are designed. Included is also a preview of this issue from the position of the state, municipalities, non-profit organizations and the professional public. …víceméně