Vzdělávání na malotřídních školách – Dagmar KUČEROVÁ

Anotace:

Práce se zabývá pohledem na problematiku současných malotřídních škol. Teoretická část je zaměřena na obecný přehled vývoje malotřídních škol a jejich charakteristiku. Empirická část si klade dva hlavní cíle. Prvním je zmapování situace na současných malotřídních školách a vytvoření souboru informací, které přiblíží jejich fungování. Druhým je zjištění, jak se žáci malotřídních škol vyrovnávají se změnou prostředí a kolektivu při přechodu na plně organizované školy. …víceméně

Abstract:

The work deals with problems of current small schools with multi-age and multi-grade classes. The theoretical part is focused on a general overview of the development of small schools and their characteristics. The empirical part has two main objectives. The first objective maps the situation of current small class schools and creates a file of information that clarifies their functioning. The second objective determinates how the small school pupils cope with change of environment and collective during the transition to a fully organized school. …víceméně