Inkluze z pohledu učitelů středních škol – Bc. Adéla ŠTANDLOVÁ

Anotace:

Diplomová práce se věnuje problematice inkluze na středních školách z pohledů učitelů středních škol. Práce předkládá kombinovaný výzkum, ve kterém bylo u souboru učitelů sledováno, jak učitelé středních škol hodnotí inkluzivní vzdělávání v praxi. Využita byla metoda nestandardizovaného dotazníku. Dotazník obsahoval uzavřené a jednu otevřenou otázku, kde se učitelé mohli k danému tématu vyjádřit.

Abstract:

The diploma thesis deals with the issue of inclusion in secondary schools from the perspective of secondary school teachers. The work presents a quantitative survey, in which it was observed in a group of teachers how secondary school teachers evaluate inclusive education in practice. The method of non-standardized questionnaire was used. The questionnaire contained a closed and one open question, where teachers could comment on the topic. …víceméně