Pozice sociálního pracovníka v instituci speciální školy – Lenka LAVIČKOVÁ
Lenka LAVIČKOVÁ
Bakalářská práce
Pozice sociálního pracovníka v instituci speciální školy
The position of a social worker in special education in the Southern Bohemia region
Anotace:
Práce se zabývá pozicí sociálního pracovníka v instituci speciální školy, která je místem výchovy a vzdělávání jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami. Práce poukazuje na vhodnost a potřebnost propojení pedagogické i sociální dimenze při poskytování podpory při výchově a vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich rodin v instituci speciální školy. Teoretické kapitoly informují …víceAbstract:
This work deals with position of a social worker in the special school, which is the place of education and training of individuals with special educational needs. The work points to the appropriateness and necessity of the interconnection between educational and social dimension of training and education of children with special needs and their families in special schools. The theoretical chapters …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2019
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Ing. Mgr. Petra Samcová, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
LAVIČKOVÁ, Lenka. Pozice sociálního pracovníka v instituci speciální školy. Č. Budějovice, 2019. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Teologická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH, Teologická fakultaJIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
Teologická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální a charitativní práce
Práce na příbuzné téma
-
Vliv vývojové poruchy jazyka na vzdělávání, psychiku a sociální vztahy během staršího školního věku, puberty a dospívání z pohledu rodičů a pedagogů
Klára PROCHÁZKOVÁ -
Antisemitismus a jeho projevy v české a německé společnosti (19. a 20. století)
Natálie Ochranová -
Výchova a vzdělávání dětí v mateřských školách a informační a komunikační technologie
Markéta Kašičková -
Současný stav a budoucnost výchovy a vzdělávání dětí v oblasti připravenosti na mimořádné události a krizové situace
Matěj Glanc -
Moravští Novokřtěnci – Hutterité, jejich životní styl , výchova a vzdělávání v minulosti a v současnosti.
Jan Gregr -
Les a děti, děti a les: Prostor pro přirozený vztah a dialog
Vendula ORSÁGOVÁ -
Institucionální zabezpečení a formy environmentální mimoškolní výchovy a vzdělávání
Lucie Zíková -
Obsah vyučování ZSV a kompetence učitele ZSV ve vztahu k filozofii vzdělání,filozofii kultury a filozofii dějin. Inspirace filozofií k výchově a vzdělávání směrem k evropanství a humanitě
Naděžda Ságnerová
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses uo1kn0 uo1kn0/2
26. 3. 2019




