Modernizace výuky oboru Obráběč kovů – Bc. Tomáš PAZDERA

Anotace:

Diplomová práce se věnuje využití interaktivní tabule (IT) při výuce žáků oboru obráběč kovů. Cílem bylo zjistit, zda využití IT, jako mezičlánku mezi teorií a praxí, bude přínosem jak pro žáky, tak pro učitele. Pro dosažení cíle jsem vytvořil výukový program na IT, který jsem s žáky realizoval ve vzorové hodině. Následně s vyplněným postojovým dotazníkem jsem provedl vyhodnocení a stanovení závěrů. Mým zjištěním jsem se přesvědčil, že má smysl využívat interaktivní tabuli jako mezičlánku, avšak jsou zde rizika v podobě kvalitní přípravy učitele - příprava na hodinu (zde kladu velký důraz na jeho předpoklady), tak i nebezpečí v technické oblasti (nutná dobrá zkušenost s ovládáním tabule). Rád bych motivoval ostatní pedagogy, kolegy k nezavrhování této možnosti výuky a snaze k využívání této pomůcky. …víceméně

Abstract:

A thesis is dedicated to, and use of interactive whiteboard (IT) in teaching students of a machinist. A goal was to determine whether the use of IW as an interface between theory and practice, will benefit as for students as for teachers. I created a training program to the IW to reach the goal, which I filled with students in a sample lesson. Then I performed the reviews the findings with the questionnaire response I became convinced that it makes sense to use the interactive whiteboard as interface, but there are risks in the form of high-quality preparation of teachers - preparation for the hour (here we place great emphasis on its assumptions) and danger in the technical field (Necessary good experience with to control whiteboards). I would like to motivate other teachers and colleagues to do not condemn this option of teaching an attempt to use this tool. …víceméně