Slovní zásoba dětí v předškolním věku – Zuzana POLOVÁ

Anotace:

Tato bakalářská práce pojednává o slovní zásobě dětí v předškolním věku. Práce je rozdělena do tří kapitol a několika podkapitol. První kapitola se věnuje komunikaci (verbální a neverbální) a slovní zásobě češtiny. Druhá kapitola charakterizuje dítě v předškolním věku, jeho vývoj a vývoj dětské řeči. Nastíněna je také problematika vad řeči a předškolní vzdělávání. Třetí kapitola tvoří praktickou část práce. Jedná se o analýzu slovní zásoby předškoláků. V této kapitole jsou uvedeny cíle a metody výzkumného šetření, charakteristika zařízení, v němž byl výzkum proveden, charakteristika výzkumného vzorku a v neposlední řadě vlastní výzkum, který zkoumá především slovní zásobu, schopnost samostatného vyprávění a znalost pohádek předškolních dětí. V závěru kapitoly je shrnutí a srovnání výsledků úkolů, jež byly dětem zadány. …víceméně

Abstract:

This thesis focuses with the vocabulary of preschool children. The work is divided into three chapters and several subchapters. The first chapter is devoted to communication (verbal and nonverbal) and Czech vocabulary. The second chapter describes the child in preschool age, its evolution and the development of children's speech. It also outlines the issue of speech defects and preschool education. The third chapter is a practical part. It analyzes the vocabulary of preschoolers. This chapter sets out the objectives and methods of research, device characterization, in which the research was conducted, characteristics of research sample and, ultimately, its own research, which examines especially the vocabulary, the ability of independent narrative and knowledge of tales of preschool children. The chapter concludes with a summary and comparison of the results of tasks that were awarded to children. …víceméně