Slaďování soukromého a pracovního života – Bc. Tereza HÝŽOVÁ

Anotace:

Diplomová práce je věnována problematice slaďování soukromého a pracovního života v kontextu očekávání žáků absolventských ročníků učebních oborů vybrané školy od budoucích zaměstnavatelů. Cílem práce je analyzovat, jak žáci uvažují o rovnováze mezi pracovním a soukromým životem, jaké aspekty tuto rovnováhu ovlivňují a jaká opatření mohou zaměstnavatelé přijmout k podpoře této rovnováhy. Teoretická část práce se zabývá definicí a významem konceptu work-life balance, současnou právní úpravou v EU a ČR, změnami provedenými zákonem č. 281/2023 Sb. a jejich důsledky na oblast lidských zdrojů. V empirické části je použit kvalitativní výzkum formou polostrukturovaných rozhovorů s dvanácti žáky učebních oborů, kteří studují na vybrané škole sídlící v Moravskoslezském kraji a plánují po absolvování školy vstoupit na trh práce. Výzkum identifikoval klíčové aspekty ovlivňující work-life balance, které žáci preferují od svých budoucích zaměstnavatelů. Zjištění ukazují, že těmito preferencemi jsou například stabilní pracovní doba, možnost občasné flexibility a podpora ze strany zaměstnavatele. Diplomová práce také doporučuje zaměstnavatelům zavádění opatření podporujících work-life balance, což může vést ke zvýšení spokojenosti a loajality zaměstnanců, snížení fluktuace a zlepšení pracovního prostředí. …víceméně

Abstract:

This thesis is devoted to the issue of reconciling private life with working life in the context of expectations of students of graduating years of the selected secondary school from future employers. The aim of the thesis is to understand how pupils perceive work-life balance, what aspects influence this balance and what measures employers can take to support this balance. The theoretical part of the thesis deals with the definition and meaning of the concept of work-life balance, the current legislation in the EU and the Czech Republic, changes made by Act No. 281/2023 Coll. and their impact on the field of human resources. In the empirical part, qualitative research was used in the form of semi-structured interviews with twelve pupils studying at a selected school located in the Moravian-Silesian Region and planning to enter the labour market after graduation. The research identified key factors influencing work-life balance that pupils prefer from their future employers. The findings show that these preferences include stable working hours, occasional flexibility and support from the employer. The thesis also recommends that employers implement measures that promote work-life balance, which can lead to increased employee satisfaction and loyalty, reduced turnover and an improved working environment. …víceméně