Děti s vývojovou dysfázií v prostředí školních družin – Markéta HORÁKOVÁ
Markéta HORÁKOVÁ
Bakalářská práce
Děti s vývojovou dysfázií v prostředí školních družin
Kids with specific language impairment in childcare environment
Anotace:
Bakalářská práce se zabývá integrací, samostatností a výkonností dětí s vývojovou dysfázií ve školní družině při běžné základní škole. Teoretická část se za použití odborných zdrojů věnuje komunikaci, vývojové dysfázii a školní družině. Výzkumná část zkoumá a analyzuje chování dětí s vývojovou dysfázií ve školní družině. K tomu dopomáhá kazuistika dvou žáků s vývojovou dysfázií.Abstract:
Bachelor thesis does involve integration, independence and performance of the children with specific language impairment in childcare environment in elementary school. Using professional resources, the theoretical part is devoted to communication, specific language impairment and the school group. The research part examines and analyzes the behavior of children with specific language impairment in …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 6. 2024
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: PaedDr. Alena Jůvová, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
HORÁKOVÁ, Markéta. Děti s vývojovou dysfázií v prostředí školních družin. Olomouc, 2024. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika - specializace Prevence sociálně patologických jevů
Práce na příbuzné téma
-
Ukrajinský asistent pedagoga v české základní škole
Darina Sokolova -
Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání na základní škole
Kateřina Grycová -
Asistentská praxe - asistent pedagoga a střet se školní realitou
Veronika Kroutilová -
Asistent pedagoga ve speciální škole: Profesní etika a každodenní dilemata
Radka Veverková -
Asistent pedagoga a jeho sebepojetí
Tereza BRUZKOVÁ -
Asistent pedagoga v základní škole speciální
Tereza Kárníková -
Asistent jako flexibilní aktér procesu poskytování sociálních služeb ve SPOLU Olomouc
Stanislava VRÁGOVÁ -
Asistent pedagoga v českém školství a jeho současné i budoucí uplatnění ve vzdělávacím systému
Nikola KUČÍRKOVÁ
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses xg40ch xg40ch/2
18. 6. 2024




