Žák jako řešitel přírodovědného pokusu – Mgr. Petra HASÍKOVÁ
Mgr. Petra HASÍKOVÁ
Diplomová práce
Žák jako řešitel přírodovědného pokusu
Pupil as a solver of science experiment
Anotace:
Práce je zaměřena na využití pokusu ve výuce přírodovědy na 1. stupni základní školy. Teorie pokusu je vztažena k požadavkům současného vzdělávání, zakotvených v kurikulárních dokumentech. Výzkumná část se věnuje práci žáka s konkrétními pokusy, popisuje, jak žák s pokusy pracuje, a všímá si rozvoje jednotlivých složek jeho osobnosti.Abstract:
The thesis focuses on the application of experiment in natural science classes in elementary education Stage 1. The theory of experiment is related to the requirements of contemporary education, embodied in curricular documents. The research part is dedicated to pupil´s work with particular experiments and it describes how the pupil works with experiments and notices development of specific components …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013
Zveřejnit od: 5. 4. 2013
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Ondřej Šimik, PhD.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
HASÍKOVÁ, Petra. Žák jako řešitel přírodovědného pokusu. Ostrava, 2013. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 5.4.2013
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou od 5. 4. 2013 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Pedagogická fakultaOSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol
Práce na příbuzné téma
-
Rámcový vzdělávací program a tvorba školního vzdělávacího programu
Alena Štěpánová -
Rámcový vzdělávací program, Školní vzdělávací program a výuka informatiky na střední škole
Michaela MADAJOVÁ -
Environmentální výukový program „Hospodářská zvířata – nedílná součást našeho života“ pro žáky 4. a 5. ročníku základní školy
Monika Střítežská -
Mistr Rajhradského oltáře - edukační program pro estetickou výchovu na střední škole
Michaela Gerichová -
Rámcový vzdělávací program a jeho naplnění v běžné a rozšířené hudební výchově
Barbora NERMUŤOVÁ -
Vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením a Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
Tereza FEBROVÁ -
Náměty pro vokální činnosti v hudební výchově pro 1. ročník základní školy
Anna Přikrylová -
Zhudebněné básně pro žáky 1.–3. ročníku základních škol jako inspirace pro budování mezipředmětových vztahů
Natálie Pospíšilová