Využití metody VOKS u žáka s autismem v základní škole speciální – Kristýna MIČÍKOVÁ

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na metodu VOKS u žáka s autismem v základní škole speciální. Výzkumnou část bakalářské práce tvoří případová studie žáka s autismem. Hlavní cíl Hlavním cílem práce je využití a úspěšnost komunikačního systému VOKS u žáka s poruchou autistického spektra. Dílčí cíle 1. analyzovat a popsat využití metody VOKS u žáka s autismem 2. analyzovat a popsat využití metody VOKS v rozvoji komunikace 3. analyzovat a popsat využití metody VOKS v předmětech (psaní, řečová výchova - čtení, matematika) 4. analyzovat a popsat rozvoj v samoobslužné dovednosti …víceméně

Abstract:

The bachelor thesis is focused on using the PECS method with a pupil with autism in a special basic school. The research part of the thesis contains a case study of a pupil with autism. Main objective The main purpose bacheor thesis is the use and success of PECS communication system in a pupil with autism spectrum disorder. Sub-objective 1. analyze and describe the use of the PECS method in a pupil with autism 2. analyze and describe the use of the PECS method in the development of communication 3. analyze and describe the use of the PECS method in subjects (writing, speech education - reading, mathematics) 4. analyze and describe development in self-service skills …víceméně