Virtuální realita jako vzdělávací nástroj ve výuce psychopatologie – Mgr. Lucie KIMLOVÁ
Mgr. Lucie KIMLOVÁ
Bakalářská práce
Virtuální realita jako vzdělávací nástroj ve výuce psychopatologie
Virtual Reality as an Educational Tool in the Teaching of Psychopathology.
Anotace:
Tato bakalářská práce zkoumala efektivitu virtuální reality (VR) při výuce symptomů afektivních poruch a rozvoji klinické empatie. Výsledky ukázaly, že VR byla účinná zejména při zvyšování porozumění symptomům depresivní a manické fáze. Naopak v oblasti klinické empatie nebyla její účinnost potvrzena - větší nárůst empatie zaznamenala kontrolní skupina sledující video. Studie také nepotvrdila souvislost …víceAbstract:
This bachelor thesis examined the effectiveness of virtual reality (VR) in teaching symptoms of affective disorders and developing clinical empathy. Results showed that VR was particularly effective in improving understanding of depressive and manic symptoms. However, its impact on clinical empathy was not confirmedgreater improvement in empathy was observed in the control group watching a 2D video …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2025
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: PhDr. Daniel Dostál, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
KIMLOVÁ, Lucie. Virtuální realita jako vzdělávací nástroj ve výuce psychopatologie. Olomouc, 2025. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Filozofická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Filozofická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Filozofická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie
Práce na příbuzné téma
-
Neuropsychologický profil kognitivních funkcí u duševních poruch (srovnání schizoafektivní a bipolárně afektivní poruchy).
Anna Fischerová -
Simulace ve vzdělávání zdravotnických pracovníků
Matěj PASTOR -
Simulace ve vzdělávání zdravotnických pracovníků
Matěj PASTOR -
Metoda PBL a simulace ve výuce studentů ošetřovatelství
Natálie HAVLÍČKOVÁ -
Využití počítačové simulace ve výuce předmětu Řízení a logistika výroby
Tomáš Malota -
Simulace krizových situací ve virtuální realitě jako moderní metoda vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků
Tereza KAFKOVÁ -
Simulace počítačové sítě ve vzdělávání s využitím volně dostupných aplikací
Tomáš PRŮCHA
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses zuu0i1 zuu0i1/2
1. 4. 2025




