Integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do volnočasových aktivit v Plzeňském regionu

Hana POLANKOVÁ

Bakalářská práce

Integration of children with special educational needs of the leisure activities in the Pilsen region

Anotace:

Téma mojí bakalářské práce je integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do volnačasových aktivit v Plzeňském regionu. Teoretickou část jsem rozdělila do pěti kapitol. V úvodu se zamýšlím, zda je možné integrovat handicapované děti do volnočasových aktivit. Ve druhé kapitole jsou rozděleny postižení podle typu a popsány jejich příznaky. Zabývám se zvláště poruchami, které uvádím u dětí ve výzkumném vzorku. Třetí část je věnována integraci, inkluzi a jejím trendům. Ve čtvrté části jsou zařazeny funkce a principy inkluzivní výchovy v mimoškolním prostředí. V páté části se zabývám volným časem a možnostmi integrace handicapovaných dětí do různých aktivit. V praktické části jsem provedla výzkum na základě dotazníků, které byly rozdány dětem z mimoškolních aktivit a rozhovorů s rodiči handicapovaných dětí a s vedoucími aktivit. Integrace handicapovaných dětí do volnočasových aktivit velmi pozitivně působí na všechny děti, jejich rodiče i vedoucí aktivit, obohacuje všechny zúčastěné, rozvíjí toleranci, vzájemné pochopení a poskytuje možnosti spolupráce.

Abstract:

Theme of my bachelor thesis is integration of children with special educational needs to leisure activities in region of Plzeň. Theoretical part is separated into 5 chapters. In the introduction I´m thinking about integration of handicapped children into leisure activities. There are separated handicappeds by types and described symptoms in the second chapter. I´m especially dealing with these disorders, which I mentioned at children in the research sample. The third part is taking notice of integration, inclusion and their trends. There are included functions and principles of inclusion education in extra-curricular activities in the fourth part. In the fifth part I´m dealing with a free-time and the possibilities of integration of handicapped children into different activities. I did a research based on questionnaries in the practical part, which were given to children from extra-curricular activities and from interviews with parents of handicapped children and with leaders of extra-curricular activities. Integration of disabled children into leisure activities influences very positively all children, their parents and leaders of extra-curricular activities, enriches all involved ones, evolves toleration, mutual understanding and provides posibilities of collaboration.

Klíčová slova

Integrace, Inkluze, Volnočasové aktivity, Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami, Volný čas

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 3. 2011

Identifikátor: 41078

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Josef Slowík, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku