Rozvoj dítěte mladšího školního věku s poruchou autistického spektra prostřednictvím terapie zaměřené na inhibici primárních reflexů

Barbora ŠŤASTNÁ

Diplomová práce

Development of a child with autism spectrum disorder through techniques of neuro-physiological exercises

Anotace:

Diplomová práce se zabývá zkoumáním vlivu terapie inhibující primární reflexy na projevy v chování u dívky s atypickým autismem a diagnostikovanými přetrvávajícími primárními reflexy. Teoretická část terminologicky i klasifikačně vymezuje poruchy autistického spektra a předkládá terapie vhodné pro děti s touto poruchou. Shrnuje též i psychomotorický vývoj a specifikuje vývoj primárních reflexů a následky jejich přetrvávání. Empirická část práce má design jednopřípadové studie dívky a popisuje změny, které byly zaznamenány po absolvování intenzivního terapeutického působení. Dílčí výzkumné šetření se následně zabývá analýzou závěrů čtyř studií terapií inhibující primární reflexy u dětí a jejich závěry jsou v diskusi komparovány se závěry případové studie.

Abstract:

The diploma thesis deals with exploring the effect of therapy inhibiting primary reflexes on behavioural manifestations in a girl with atypical autism and diagnosed persistent primary reflexes. The theoretical part defines the terminology and classification of autism spectrum disorders and presents therapies suitable for children with this disorder. This part also summarizes the psychomotor development of a child and specifies the development of primary reflexes and the consequences of their persistence. The empirical part takes the form of a one-case study of a girl and describes the changes that have been recorded after undergoing intensive therapeutic exercises. The partial research deals with the analysis of the conclusions of four studies of therapies inhibiting primary reflexes in children and their results are compared with the conclusions of the case study in the final discussion.

Klíčová slova

poruchy autistického spektra, dozrávání mozku, vývoj a přetrvávání primárních reflexů, terapie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 6. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petra Jurkovičová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika