Filip Kraus

Diplomová práce

Návrh využití GIS ve vyučování zeměpisu na ZŠ na příkladu tématu geografie dopravy

Proposal of the use of GIS in geography teaching at an elementary school on topics of transport geography
Anotace:
Diplomová práce zkoumá téma geografie dopravy z hlediska obsahu ve výuce na 2. stupni základní školy. Dokument je doplněn o analýzu několika učebnic, které téma dopravy uvádějí a zevrubnou studii geografie dopravy. Dalším stěžejním bodem práce je implementace GIS do výuky právě na tématu dopravy. Tato část obsahuje stručný nástin toho, co GIS vlastně znamená, co nabízí a jaké jsou jeho možnosti v rámci …více
Abstract:
Diploma thesis studies topics of transport geography in terms of content on basic school teaching. The document gives an analysis of geography textbooks and detailed study of transport geography. Next important point is implementation of GIS to teaching on topics of geography. This part includes explanation what GIS means, what offers and what are the options of using GIS in basic school teaching. …více
 

Klíčová slova

GIS GIS pro dopravu QGIS doprava geografie dopravy výuka dopravní síť dopravní uzly analýzy dopravy.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2012
Zveřejnit od: 27. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 30. 5. 2012
  • Vedoucí: doc. RNDr. Branislav Nižnanský, CSc.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

Kraus, Filip. Návrh využití GIS ve vyučování zeměpisu na ZŠ na příkladu tématu geografie dopravy. Liberec, 2012. diplomová práce (Mgr.). TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 27.4.2012

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 27. 4. 2012 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Vázaný výtisk práce je dostupný v knihovne: UKN