Understanding citizenship and motivation for civic participation

Mgr. Zuzana Scott, Ph.D.

Doctoral thesis

Abstract:

Cílem této práce bylo poskytnout hlubší vhled do porozumění občanství a motivací k občanské participaci u mladých lidí (ve věku 15-28 let) ze tří etnických skupin: národní majority, romské etnické minority a ukrajinských imigrantů. Data pocházejí z většího mezinárodního projektu PIDOP a jsou jak kvalitativní (ohniskové skupiny), tak kvantitativní (dotazník). V první studii jsem se zaměřila na to, co to znamená být občanem a jak mladí lidé napříč skupinami vnímají svou roli jako občané. Ve druhé studiji jsem se blíže podívala na to, jaké současné společenské problémy považují mladí lidé za důležité a zdali vnitřní připsání odpovědnosti za řešení těchto problémů přispívá k většímu záměru občansky participovat. Ve třetí studi jsem zkoumala roli vnímané diskriminace a s ní spojené negativní emoce jako zdroje motivace k občanské participaci. Studije jako celek poukazují na důležitou roli, kterou sehrávají postavení ve společnosti a zkušenosti s diskriminací na utváření porozumění občanství a míře a obsahu občanské participace u mladých lidí.

Abstract:

The aim of this dissertation was to provide deeper insight into understanding of citizenship and motivation for civic participation among young people (ages 15-28)from Czech national majority,Roma ethnic minority, and Ukrainian immigrants. The data come from larger international project PIDOP and include both qualitative (focus groups) and quantitative (survey) data from people across three ethnic groups. In the first study I analyzed what it means for young people to be citizens, how do they describe their role(s) as citizens. In the second study I narrowed the focus down to analysis of which current social issues young people consider as pressing in society and whether internally ascribed responsibility for solving these issues contributes to greater intentions to get involved in civic action. Lastly, in the third study I examined the role of perceived discrimination and related negative emotions as sources of motivation for civic action. Studies together point out that one’s status in society and experiences with discrimination are important factors in shaping one’s understanding of citizenship and level and focus of civic participation.

Keywords

civic participation, citizenship, majority, Roma, Ukrainians

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 1. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 29. 1. 2015
• Supervisor: prof. PhDr. Petr Macek, CSc.
• Reader: Mgr. Magda Petrjánošová, PhD., prof. dr. Michel Born

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Doctoral programme / field:
Psychology (4-years) / Developmental Psychology