Poznáváme digitální zrcadlovku a fotografii skrze výtvarné činnosti v mateřské škole

Bc. Tereza Dorovská

Bakalářská práce

Getting to know DSLR and photography through art activities at kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá tématem digitální zrcadlovky a fotografie jako prostředkem a východiskem pro výtvarné činnosti v mateřské škole. Cílem bakalářské práce je navrhnout a realizovat tvořivé výtvarné řady, které adekvátní a hravou formou seznamují děti s vybranými částmi a funkcemi digitální zrcadlovky a s médiem fotografie. Teoretická část představuje základní rozdělení fotoaparátů. Stanovuje stěžejní pojmy týkající se digitální zrcadlovky a fotografie. Dále se zabývá známými fotografy, inspirativními umělci a propojením polytechnické a výtvarné tematiky v rámci RVP PV. Zakončuje ji kapitola o významu a postavení polytechnického vzdělávání v mateřských školách. Praktická část skrze motivační a výtvarné činnosti aplikuje poznatky a zkušenosti z dané problematiky do praxe a představuje tak dětem danou problematiku více do hloubky. Výtvarné řady se zaměřují na radost z tvorby, zážitek a vlastní zkušenost. Vše je provázáno konkretizovanými cíli z RVP PV a výtvarná díla dětí jsou doplněna o reflexi procesu a jejich vlastní autentické komentáře.

Abstract:

This bachelor thesis reflects on the topic of using DLSR and photographs as tools for and the outcome of creative activities at kindergarten. The goal of this thesis is to propose and realize creative art series, which acquaint children with certain parts and functions of the DSLR and the physical photograph in a reasonably demanding and playful way. The theoretical part introduces the elemental division of cameras. It as well determines main terms related to DSLR and photography. It also presents well–known photographers, inspiring artists, and the amalgamation of polytechnic and artistic themes within the FEP PE. It concludes with a chapter on polytechnic education at kindergartens. The practical part introduces the issue to the children in depth through motivational and artistic activities. It focuses on the joy of creating, experiences, and practice. Everything is interconnected with specific goals from the FEP PE and the children´s artworks are complemented by their reflections of the process and their own authentic notes.

Klíčová slova

digitální zrcadlovka, fotoaparát, fotografie, objektiv, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, fotograf, polytechnické vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Bc. Pavla Novotná, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy