Sociální kompetence u žáků s poruchami chování

Bc. Táňa Novotná

Diplomová práce

Students with BD and social competence

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na poruchy chování, sociální kompetence a zážitkovou pedagogiku. Cílem je ověřit možnost diagnostiky sociálních kompetencí u žáků s poruchami chování prostřednictvím technik zážitkové pedagogiky. Teoretická část práce usiluje o základní uvedení do problematiky sociálních kompetencí a souvisejících témat, poruch chování a základních principů zážitkové pedagogiky. Hlavním cílem výzkumného šetření byla identifikace sociálních kompetencí během her zážitkově pedagogického kurzu a vyhodnocení jejich efektivity. Mimo jiné jsme se zaměřili na srovnání úrovně sociální kompetencí žáka s poruchami chování a ostatních žáků třídy. Na základě výstupů našeho výzkumného šetření jsme navrhli plán prosociální intervence.

Abstract:

The diploma thesis focuses on the behavior disorders, social competence and experiential learning. The aim of this thesis is to verify a possibility to assess a level of children’s social competence through experiential learning techniques. The theoretical part aims to provide a basic introduction of social competence and related topics, behavior disorders and fundamental principles of experiential learning. The main goal of the research was the identification of children’s social competence during games and evaluation of their effectiveness. Among other things we focused on a comparison of a student with behavioral disorder and other students of class in terms of the level of their social competence. Taking into account the results of our research, we have proposed an intervention plan for promoting prosocial behavior.

Klíčová slova

Poruchy chování, sociální kompetence, zážitková pedagogika, diagnostika, intervence. Behavior disorders, social competence, experiential learning, assessment, intervention.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 2. 2012
• Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika