Der Mensch und die Berufswelt im Deutschunterricht an den Mittelfachschulen

Bc. Stanislav ZELENKA

Master's thesis

Human being and the world of employment in the education of German language at high school

Abstract:

The first part includes the reason why is it important to place cross-disciplinary topic Human being and world of employment in the education of German language. The basic goal of this topic is to teach students how to search fulltime jobs in the German-speaking employment market. There is a hypothesis that when students should have been teach how to get their job in German-speaking market, the curriculum must come from the specific needs of this employment market. The theoretical goal of this diploma thesis is to analyze technical bibliography and find out what are the demands when you are going to find a job in German-speaking employment market. Consequently we will compare these demands with these which are set on the candidates in Czech employment market. The demands for making a motivational letter, a C. V. or demands for an entrance interview are going to be analyzed in the next part of this diploma thesis. It is detected that making of written background for applying for a job must be done according to the German-speaking employment market. So the hypothesis of this diploma thesis is confirmed. But there was not detected any contextual differences between the Czech and German demands on participation in entrance interview. So this hypothesis was not confirmed here. The applicative goal of this diploma thesis lies in making didactic assignments through which the students will be gradually led to using demands when they are training the seeking for a job in German-speaking market. Successful fulfillment of theoretical and applicative goal makes the ground for realization the goal of the topic Human being and the world of employment in the education of German language at high school

Abstract:

In dieser Diplomarbeit wurde begründet, warum es angebracht ist, das Querschnittsthema "Der Mensch und die Berufswelt" in den Deutschunterricht einzuordnen. Es wurde das Grundziel dieses Themas für den Deutschunterricht gesetzt: die Schüler zu lehren, sich auf dem deutschsprachigen Arbeitsmarkt zu bewerben. Um dieses Ziel realisieren zu können, müssen folgende zwei Voraussetzungen erfüllt werden: Erstens müssen die Bewerbungsanweisungen festgestellt werden und zweitens müssen die festgestellten Bewerbungsanweisungen bei der Übungsbewerbung appliziert werden. Die Feststellung der Bewerbungsanweisungen ist das theoretische Ziel dieser Diplomarbeit, das Erschaffen der didaktischen Aufgaben, durch die die Schüler schrittweise geführt werden, die festgestellten Bewerbungsanweisungen bei ihrer Übungsbewerbung zu applizieren, das wurde zum praktischen Ziel dieser Diplomarbeit. Man postulierte die Hypothese, dass diese Bewerbungsanweisungen von spezifischen Bewerbungsanforderungen des deutschsprachigen Arbeitsmarkts ausgehen müssen. Um diese Hypothese zu bestätigen bzw. zu widerlegen, wurde sowohl die deutschsprachige als auch die tschechische Fachliteratur analysiert und die festgestellten Bewerbungsanweisungen miteinander verglichen. Die Bewerbungsanweisungen bestehen aus Anweisungen zur Erstellung des Bewerbungsbriefs, Anweisungen zur Erstellung des beruflichen Lebenslaufs und Anweisungen zur Beantwortung der Vorstellungsgesprächfragen. Was die Erstellung des Bewerbungsbriefs und des beruflichen Lebenslaufs betrifft, wurde die Hypothese der Diplomarbeit bestätigt. Das bedeutet, dass diese Anweisungen von spezifischen Anforderungen des deutschsprachigen Arbeitsmarkts ausgehen müssen. Was das Vorstellungsgespräch betrifft, wurde die Hypothese nicht bestätigt, die Anweisungen dazu können also auch aus der tschechischen Fachliteratur ausgehen. Durch die Feststellung der Bewerbungsanweisungen wurde das theoretische Ziel der Diplomarbeit erfüllt. Im anknüpfenden Teil der Diplomarbeit wurden die didaktischen Aufgaben erschaffen, durch die die Schüler schrittweise geführt werden, die festgestellten Bewerbungsanweisungen bei ihrer Übungsbewerbung zu applizieren. Dadurch wurde das praktische Ziel dieser Diplomarbeit erfüllt. Mit Erfüllung dieser beiden Ziele wurden die zwei Grundvoraussetzungen für die Realisierung des für den Deutschunterricht gesetzten Ziels des Themas "Der Mensch und die Berufswelt" erschaffen.

Keywords

Arbeitsmarkt, Bewerbung, Bewerbungsanweisungen, Bewerbungsbrief, beruflicher Lebenslauf, didaktische Aufgaben, Deutschunterricht, Vorstellungsgespräch.

Language used: German

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 11. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 8. 12. 2009
• Supervisor: Mgr. Marek Schmidt

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching foreign language for the Primary School - german language