Dotek - terapeutický účinek keramické tvorby

Bc. Helena KAASOVÁ

Master's thesis

Touch - therapeutic effect of ceramic creation

Anotácia:

Diplomová práce sestává ze souboru pěti keramických stolních nádob tvořených technikou vymačkávání z hroudy. Zápisky z průběhu tvorby pak dokládají autoterapii a subjektivně hodnotné aspekty modelování z hlíny. Teoretická část popisuje význam doteku, haptického vnímání a hmatových stimulů, jakožto základních lidských potřeb, důsledky jejich nedostatečného nasycení a možnosti suplementace tohoto deficitu, včetně možnosti modelování z hlíny. Dále se práce zabývá arteterapií, terapií keramickou tvorbou, jejími relaxačními nebo léčebnými účinky a přibližuje metodu Práce v hliněném poli?. Téma doteku, hmatového vnímání a tvorby nádob bylo ve výukové hodině zprostředkováno žákům základní umělecké školy, a je popsáno, včetně přípravy, v didaktické části práce.

Abstract:

The diploma thesis consists of a set of five ceramic tableware made using the technique of squeezing. Notes from the process of creation provide evidence of a self-therapy and a subjective aspect of ceramic creation. The theoretical part describes the importance of touch, haptic perception and tactile stimulation as basic human needs, the consequences of their insufficient saturation and the possibility of supplementing this deficit, including clay modeling. The thesis also explores art therapy, therapy through ceramic creation, its relaxing or healing effects, and approaches the method of Work at the Clay Field?. Touch, tactile perception and the creation of ceramic tableware was conveyed to students and this lesson is described in the didactic part of the thesis.

Kľúčové slová

Dotek, hmatové vnímání, arteterapie, keramická tvorba, užité umění, stolní nádoby

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Naděžda Potůčková

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Upper Secondary School Teacher Training in Arts / Upper Secondary School Teacher Training in Arts