Pozorování sociální interakce ve hře u dětí s autismem

Diana HEJCMANOVÁ

Bakalářská práce

Observation of social interaction in game in children with autism

Anotace:

Cílem této práce je porovnat sociální interakci ve hře u dětí s poruchou autistického spektra v předškolním věku. V teoretické části definujeme poruchy autistického spektra, zabýváme se etiologickými faktory, symptomatologií, diagnostikou a intervencí. Poté vymezujeme pojem hra a zaměřujeme se na její znaky a druhy, zdůrazňujeme také její význam pro rozvoj dětí. Následně se věnujeme hře u dětí s poruchami autistického spektra, pojednáme o odlišném vývoji hry a jeho příčinách, projevech, které se mohou ve hře těchto dětí vyskytovat, dále o jejich zájmech a možnostech rozvoje herních dovedností. Ve třetí kapitole popisujeme sociální dovednosti a jejich specifika u dětí s autismem. V praktické části se práce zabýváme kvalitativním výzkumem a předkládáme kazuistiky tří dětí předškolního věku s poruchami autistického spektra, ve kterých popisujeme rozdíly v sociální interakci při hře, které na konci porovnáváme v diskuzi.

Abstract:

In our thesis, we describe the social interaction of preschool age children with the autism spectrum disorder in play. In the introductory theoretical part, we define the autism spectrum disorders specifying its etiology, symptomatology, diagnostics and intervention. In the next chapter, we define the term play dealing with its charakteristice and various types and, at the same time, pointing out the importance of play in child development. We focus on the specics of the play of children with the autism spectrum disorder. In the next chapter, we define term social interaction and its specifics in behaviour of children with autism spectrum disorder. In the practical part, we present the qualitative research based on the three case studies of three different children in preschool age with the autism spectrum disorders in which we observe the social behaviour of their play.

Klíčová slova

Autismus, předškolní věk, hra, poruchy autistického spektra, pervazivní vývojové poruchy, sociální interakce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petra Jurkovičová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - raný věk