Development of the English modal verb CAN

Bc. Lenka Novotná

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce zkoumá diachronní vývoj anglického modálního slovesa CAN s ohledem na jeho větnou stavbu a významové zvláštnosti. Praktická část je vyvozena ze dvou částečně protichůdných tvrzení předních historických lingvistů zabývajících se vývojem modálních sloves. Cílem práce je poté pomocí syntakticko-sémantické analýzy 699 historických fragmentů zjistit, zda je možné považovat významové změny ve vývoji tohoto modálního slovesa za klíčové činitele v procesu jeho gramatikalizace.

Abstract:

The primary concern of this bachelor thesis is the diachronic, syntactico-semantic development of the English modal verb CAN. The practical part is based on two partially contradictory viewpoints of renowned historical linguists researching the development of modals. The aim of the thesis, then, is to find out whether the semantic changes of CAN may be considered a significant factor in terms of its grammaticalization. This is achieved by the performance of a syntactico-semantic analysis on 699 textual fragments.

Keywords

can, cunnan, diachronic development of modal verbs, auxiliarization, grammaticalization, syntactico-semantic development, syntactico-semantic analysis, diachronní vývoj modálních sloves, gramatikalizace, syntakticko-sémantický vývoj, syntakticko-sémantická analýza

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2015
• Vedoucí: Mgr. Radek Vogel, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Martin Adam, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk