Fonologické procesy ve vztahu k počátečnímu čtení a psaní

Andrea Hánová

Diplomová práce

Phonological processes related to initial reading and writing

Anotace:

Diplomová práce se zabývá vztahem fonologických procesů k počátečnímu čtení a psaní. V teoretické části je detailně rozebrána problematika terminologie ve zmiňované oblasti, jsou v ní charakterizovány jednotlivé fonologické procesy, popisuje vývojové stádium mladšího školního věku a předpoklady nutné k osvojení si čtení a psaní. K šetření v praktické části autorka užila zkoušku sluchové diferenciace, zkoušku sluchové analýzy a syntézy a doplnila je zkouškou jazykového citu. Jednotlivé výsledky zkoušek u dětí majících výukové obtíže autorka vyhodnotila a učinila z nich závěry

Abstract:

This diploma thesis deals with the relationship of phonological processes and initial reading and writing. In the theoretical part the terminology of the mentioned area is analysed in detail and particular phonological processes are characterized. It also describes the developmental stage of the lower school age and the prerequisites necessary to acquire reading and writing skills. In the practical part of this diploma thesis an auditory differentiation test is applied, as well as auditory analysis and synthesis tests and a language sense examination is also included here. The author has evaluated individual results of the examinations of children with educational difficulties and has drawn conclusions from them

Klíčová slova

Fonologické procesy, fonetika, fonologie, počáteční čtení a psaní, výukové obtíže, sluchová analýza a syntéza, jazykový cit, mladší školní věk

Keywords

phonological processes, phonetics, phonology, initial reading and writing, educational difficulties, auditory analysis and synthesis, sense of language, lower school age

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 9. 2010
• Vedoucí: Renata Mlčáková

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Logopedie