Percepce přechodu z adolescence do dospělosti u vysokoškolských studentů

Martina ROLINKOVÁ

Bakalářská práce

Perception of transition from adolescence to adulthood by university students

Anotace:

Tato bakalářská práce pojednává o problematice přechodu do dospělosti u vysokoškolských studentů. V teoretické části je vymezeno období adolescence a jednotlivé změny a úkoly, ke kterým v tomto období dochází. Dále je popsána problematika přechodu do dospělosti, jeho výzvy, koncepce vynořující se dospělosti a vymezení mladé dospělosti. Kvalitativní výzkum vedený formou polostrukturovaných rozhovorů ukázal, že problematika přechodu do dospělosti se stává u vysokoškolských studentů nelehkým úkolem kvůli svobodě přicházející se studiem na vysoké škole, ale zároveň i jisté zavázanosti dokončit studium a určité závislosti na rodičích. Se studiem na vysoké škole se tak stává nelehkým úkolem být plně samostatným, vytvořit si vlastní zázemí, a tím dosáhnout důležitých kritérií dospělosti. Přesto se ale ukazuje, že proto, aby se mladý člověk cítil být dospělým, musí přijmout alespoň určité závazky do budoucna a být samostatným.

Abstract:

This undergraduate thesis concerns the problems of transitation from adolescence to adulthood in university students. Theoretic part specifies period of adolescence, particular changes and tasks which are present in this period of life. Than there are described problems about transitation to adulthood, challenges in this period of life, concept of emerging adulthood and definition of young adulthood. Qualitative research is based on semi-structured interviews. They have shown, that problems with transition to adulthood in university students is based on freedom during the university studies and commitments related to end of studies and dependence on parents. It is difficult to be absolutely independent during the studies and create one´s own background even though, this is one of criterions of adulthood. Results show that to feel to be adult it is necessary to accept certain commitments for the future together with being autonomous.

Klíčová slova

Adolescence, identita, pozdní adolescence, přechod do dospělosti, vynořující se dospělost, mladá dospělost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2013

Zveřejnit od: 17. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jana Kouřilová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie