Výzkum klimatu školní třídy na 1. stupni základní školy.

Eva HOFMANOVÁ

Bakalářská práce

Research of climate at primary school.

Anotace:

V předkládané práci je zjišťováno klima školní třídy z pohledu žáků. V teoretické části se zabýváme školní třídou jako malou sociální skupinou a zaměřujeme se na zjišťování a diagnostikování sociálních vztahů v této skupině. Cílem práce je zjistit, jak žáci hodnotí aktuální a preferované klima a zda učitelé budou umět pracovat s poskytnutými výsledky výzkumu. Dále přibližujeme terminologii k dané problematice. Při vymezování pojmů tý-kajících se klimatu školní třídy vycházíme z odborné literatury. V empirické části je využit k výzkumnému šetření dotazník MCI (My Class Inventory). Poté bude následovat interpre-tace výsledků, vyhodnocení a závěr.

Abstract:

It was observed the climate in the classroom from students? point of view in this work.In theoretical part we deal with the classroom as a small social group and we focus to the recognition and the diagnosis of social relations in this group. The aim is to find out how the students evaluate the actual climate and preferred climate, if teachers are able to work with provided results of the research. We come to close the issue of terminology. We come out from the professional literature when we describe the concepts of that special area. There is used the questionnaire MCI (My Class Inventory) for research work in the empirical part. Than it will follow out the interpretation of results, evaluation and conclu-sion.

Klíčová slova

Školní třída, škola, sociální skupina, učitel, žák, klima, atmosféra, dotazník.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 11. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika